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　　為弘揚中華優秀傳統文化，促進海峽兩岸暨香港中學生校園文化交流，7月3日第三屆海峽兩岸暨香港中學生文藝營活動在尼山書院舉行。整個活動由夫子書院承辦，達到了非常好的文化交流、學習的效果。也得到了老師及領導們的一致好評。

　　活動開始前，學生及老師換上漢服。活動伊始，學生們集體誦讀《鹿鳴》。

       　　活動開始前，學生及老師換上漢服。活動伊始，學生們集體誦讀《鹿　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
　　吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。
　　呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。
　　視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。
　　呦呦鹿鳴，食野之芩。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。
　　鼓瑟鼓琴，和樂且湛。我有旨酒，以燕樂嘉賓之　　眾所周知，孔子是萬世師表，為了體現尊師重道的重要性，活動體驗的第一項　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
　　吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。
　　呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。
　　視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。
　　呦呦鹿鳴，食野之芩。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。
　　鼓瑟鼓琴，和樂且湛。我有旨酒，以燕樂嘉賓之心。

　　眾所周知，孔子是萬世師表，為了體現尊師重道的重要性，活動體驗的第一項古禮是學習拜孔禮。

　　在古代向老師求學是要進行拜師的，傳統的師徒關系僅次于父子關系，即俗諺"生我者父母，教我者師父。"所以通過拜師禮體現尊重老師、尊重知識、尊重人才的重要性。

　　學生們和老師學習并體驗古禮后，體驗了兩項非物質文化遺產。分別是拓印術和活字印刷術。

　　活字印刷是北宋慶歷年間畢昇所發明的，由雕版印刷演變而來，雕版印刷是在一整塊木板上刻上所需要印的字，木板采用的原料一般是梨木、棗木。當時有個詞語是“災及梨棗”，來比喻文章寫的差。但雕版印刷的缺點是一旦出錯整個木板就不能再用，非常費時費力浪費物料。所以畢昇發明了活字印刷，此次體驗的是木制活字印刷。雖然現代科技的高速發展，給人們學習與生活帶來的革命性變化。但是，現代人的成功是建立在歷史進步的基礎上，畢昇發明的活字印刷術奠定了現代印刷技術的基礎，后人將永遠銘記。

　　拓印術是把石碑或器物上的文字、圖畫印在紙上，也可以用紙緊緊覆蓋在物體（植葉）表面，將其紋理打拓在紙上。拓印是對雕刻的或蝕刻的表面的手工復制品，其方法是將一張紙緊緊覆蓋在作品上，用黑色或彩色材料拓印。拓印被廣泛用于復制各種文化時代的多種浮雕，復制石刻圖案，特別是古代中國和其他亞洲文化的石刻，復制中世紀教堂里的紀念性黃銅雕刻品，復制美國建國以前的墓碑，甚至在日本被用來摹印魚。藝術家亦將拓印技術視為創作的過程，他們為拓本上色，并添上或改動原來的線條。

　　報名咨詢
　　以上就是整個活動的流程，看到這里你為之震撼，為之心動了嗎？心動不如行動，想要讓孩子體驗古禮活動和非物質文化遺產，讓孩子從小就知書達理成為一個有德又有才的人。那夫子書院將是你最佳的選擇，書院的良好教學環境，完備的教學體系，豐富的活動及專業的師資團隊都為您孩子的健康成長營造一個良好的環境。
　　咨詢電話：0531—87993693
　　也可在后臺回復或咨詢報名事宜始前，學生及老師換上漢服。活動伊始，學生們集體誦讀《鹿鳴》。

　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
　　吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。
　　呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。
　　視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。
　　呦呦鹿鳴，食野之芩。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。
　　鼓瑟鼓琴，和樂且湛。我有旨酒，以燕樂嘉賓之心。

　　眾所周知，孔子是萬世師